गांवों में 12वीं पास पर लड़कियाँ कम, यूनेस्को रिपोर्ट ने उजागर किया कारण

यूनेस्को द्वारा पेरिस में जारी की गई रिपोर्ट के अनुसार, ग्रामीण भारत में 12वीं पास करने वाले लड़कों की तुलना में केवल 59 लड़कियाँ ही अपनी शिक्षा पूरी कर पाती हैं। यह आँकड़ा 100 लड़कों के मुकाबले 59 लड़कियों का अनुपात दर्शाता है।

रिपोर्ट के मुख्य बिंदु

• शहरी क्षेत्रों में लिंग समानता लगभग पूर्ण है, जबकि ग्रामीण क्षेत्रों में स्थिति चिंताजनक है।
• उच्च माध्यमिक शिक्षा (कक्षा 11 और 12) में लिंग अंतर का मुख्य कारण गरीबी और सामाजिक सुरक्षा की कमी है।
• पूरे भारत के लिए समायोजित जेंडर पैरिटी इंडेक्स 0.89 है, जिसका अर्थ है कि हर 100 लड़कों के मुकाबले 89 लड़कियाँ 12वीं पास करती हैं।

रिपोर्ट में यह भी उल्लेख है कि पाँच वर्ष के 51% बच्चे सीधे पहली कक्षा में प्रवेश कर रहे हैं, जो शिक्षा में प्रारंभिक प्रवेश की कमी को दर्शाता है। 25 साल में 65% सुधार के बावजूद, ग्रामीण भारत में शिक्षा के ये चुनौतियाँ अभी भी बनी हुई हैं।

यूनेस्को ने इस रिपोर्ट को ‘जेंडर इक्वैलिटी इन एक्सेस टू एजुकेशन’ नामक दस्तावेज़ में प्रकाशित किया। रिपोर्ट के अनुसार, ग्रामीण इलाकों में लिंग असमानता के कारण शिक्षा तक पहुँच और पूर्णता दोनों ही प्रभावित हो रहे हैं।

इस रिपोर्ट के प्रकाशन के बाद, शिक्षा नीति निर्धारकों और स्थानीय अधिकारियों से अपेक्षा की जा रही है कि वे गरीबी उन्मूलन और सामाजिक सुरक्षा कार्यक्रमों को सुदृढ़ करके ग्रामीण शिक्षा में लिंग समानता को बढ़ावा दें।